Mais de 300 pessoas participaram, na noite desta quinta-feira (6), do treinamento “Potencialize com a Meta”, realizado no auditório da Faculdade Insted, em Campo Grande. O evento marcou a primeira edição do programa em Mato Grosso do Sul e reuniu empreendedores, lojistas e profissionais liberais interessados em aprimorar o uso de ferramentas digitais para impulsionar negócios.
Segundo a assessoria do senador Nelsinho Trad, a imersão promovida pela Meta a empresa responsável por plataformas como Facebook, Instagram e WhatsApp, abordou temas como marketing digital, inteligência artificial e estratégias para fortalecimento da presença online. O objetivo foi capacitar o público para utilizar de forma mais eficiente as soluções tecnológicas disponíveis, ampliando resultados e oportunidades no ambiente virtual.
O treinamento chegou ao Estado por articulação do senador Nelsinho Trad e da embaixadora Keilla Soares Trad, com parceria da Faculdade Insted e apoio da Associação Comercial e Industrial de Campo Grande (ACICG), do Conselho da Mulher Empresária e Executiva e do Conselho de Jovens Empresários.
Durante a abertura, Keilla Soares Trad destacou a importância de conectar empreendedores ao conhecimento digital. “O uso estratégico da tecnologia pode abrir portas para o sucesso e gerar novas oportunidades de crescimento”, afirmou.
A diretora-geral da Insted, Neca Chaves Bumlai, comemorou o sucesso do evento e reforçou o papel da instituição no incentivo à inovação. “Essa união entre educação, iniciativa pública e tecnologia reforça o propósito do Insted de preparar pessoas para o futuro”, declarou.
O gerente de Políticas Públicas da Meta, Mário Vilhena, apresentou tendências e soluções digitais para pequenas e médias empresas, enquanto a especialista Viviane Sabino compartilhou técnicas sobre estratégias de vendas e fortalecimento de marca nas redes sociais.
Para a Associação Comercial, o encontro simboliza um avanço para o empreendedorismo local. O diretor da ACICG, Roberto Oshiro, destacou que o evento “democratizou o acesso à tecnologia e mostrou o potencial da colaboração entre o poder público, instituições de ensino e setor privado”.
