O modelo adotado de escola integral pela secretaria Estadual de Educação em Mato Grosso do Sul logo de inicio já está apontando evasão dos alunos. O motivo é que foi adotado método que funcionou no Estado de Pernambuco, sem levar em consideração as diferenças regionais.

Além dos problemas de falta de merenda escolar e o atraso dos kits escolares, é o método no ensino, onde os alunos têm matérias durante os noves tempos o dia todo, fazendo com quem fique tedioso para os adolescentes.

O Governo do Estado descartou o modelo de escola integral que já estava sendo desenvolvido em Escola Estadual feito em parceria com o professor Pedro Demo, teve tanto sucesso que havia procura de alunos para ingressar na Escola, onde os alunos tinham faziam pesquisas  científicas, escreviam artigos, tinham aulas de música e esportes.