Um aluno da rede estadual de ensino foi efetivado em uma empresa privada. A contratação ocorreu após a conclusão do Ensino Médio, na sequência da participação do jovem em um programa de formação iniciado em 2024. O caso aconteceu no município de Campo Grande, no estado de Mato Grosso do Sul.

Wender Gustavo Cardoso Echeverria, estudante da EE Hércules Maymone, ingressou no PAP (Programa de Aprendizagem Profissional) enquanto cursava o segundo ano do itinerário de Marketing Digital. Ele foi encaminhado para atuar como auxiliar administrativo na empresa Guatós.

A formação forneceu instruções sobre postura profissional e comportamento em entrevistas. Durante o período de jovem aprendiz, o estudante conciliou a escola com o trabalho e assumiu responsabilidades na organização de arquivos, documentos, elaboração de planilhas e apresentações. Com o término da educação básica, a empresa o efetivou no quadro de funcionários.

Wender descreveu a experiência. “O PAP foi o início da minha vida profissional. Eu entrei sem saber muito o que fazer do futuro e encontrei uma oportunidade que mudou minha trajetória. Aprendi a me comportar em entrevistas, a agir dentro da empresa e ganhei responsabilidade. Quando fui efetivado, foi uma surpresa muito positiva. Hoje consigo ajudar mais minha família, organizar minha vida, comprar minhas coisas para estudar e ter meu lazer sem precisar pedir aos meus pais. Mudou completamente minha realidade”, relatou.

O programa atende jovens de 14 a 24 anos matriculados no ensino médio com itinerário de formação profissional. A iniciativa baseia as contratações em regras previstas na CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Estudantes interessados podem procurar a diretoria das escolas onde estudam para obter informações.

Dados de edições anteriores do projeto registram a formalização de mais de 200 contratos entre alunos e empresas parceiras. A atuação dos estudantes registra aprovação dos empregadores. Em um contexto mais amplo, Mato Grosso do Sul alia crescimento econômico e políticas de inclusão social, apresentando chances de mobilidade socioeconômica.

O secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, comentou os resultados da ação. “A Educação Profissional tem um papel estratégico no desenvolvimento do Estado. Quando oferecemos ao estudante a oportunidade de aprender e trabalhar ao mesmo tempo, estamos garantindo formação, renda e dignidade. É uma política que impacta diretamente as famílias e fortalece o futuro de Mato Grosso do Sul”, destacou.

O governador Eduardo Riedel falou sobre os impactos da conexão com o mercado. “Quando conectamos a escola ao mercado de trabalho, criamos oportunidades reais para que nossos jovens cresçam, conquistem autonomia e transformem a realidade de suas famílias. A Educação Profissional é um dos caminhos mais sólidos para promover desenvolvimento com inclusão social em Mato Grosso do Sul”, afirmou.

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